山东全面加强技工院校心理健康教育，构建四级预警网络护航成长

大众新闻·齐鲁壹点 赵子喆 实习生 张乐

日前，山东省人力资源和社会保障厅印发《关于加强全省技工院校心理健康教育的通知》（以下简称“通知”），结合推进技工院校思政工作等实际，坚持健康第一的教育理念，将心理健康教育纳入学校整体发展规划和人才培养全过程，促进学生德智体美劳全面发展。

根据通知，山东省建立健全技工院校心理健康教育课程体系。自2025年秋季学期起，《向阳成长——技工院校学生积极心理素养培训教程》将作为公共基础必修课，纳入专业人才培养方案，总课时不低于32学时。同时，各院校要建立和完善心理健康教育教研制度，每学期至少开展一次教研活动或现场研讨活动。辅导员（班主任）每学期至少召开1次心理健康主题班会；选拔优秀专职心理健康教育教师、辅导员（班主任）参加心理健康教育各类教学能力比赛。同时，在技能大赛、考试、毕业就业等关键期，组织开展主题鲜明、形式多样、实效突出的心理健康教育活动。

在师资队伍建设方面，每所学校至少配备1名专职心理健康教育教师，师生员工数量较多的，应适当增加配备。各院校要明确专职心理健康教师职称评聘、绩效考核、工资待遇、岗位管理的政策，其从事心理健康教育年限可计入相应岗位工作年限。专兼职心理健康教师相关工作可计入相应教学工作量。专兼职心理健康教育教师每年要按时参加专业技术人员继续教育，各院校要将心理健康教育知识技能纳入辅导员（班主任）、学科教师、实习指导教师必修培训内容。逐步将心理健康教育纳入省级技工院校教师职业能力大赛学生管理类教师比赛内容。

健全预防干预机制，建立“学校一院系一班级一宿舍/个人”四级预警网络，明确企业实习导师为校外预警责任人。实行心理健康状况周报制度，建立“一生一档”动态心理健康档案，对重点学生群体实施“一人一策”精准帮扶。落实“经济资助+心理支持”双轨帮扶、“企业导师+校内心理教师”双介入等机制。新生入学后两个月内完成全覆盖心理健康测评，每学年面向全体学生至少开展一次心理筛查。同时，各院校要制定并完善学校心理危机干预工作手册，明确各类危机场景的识别标准与规范处置流程，每学期至少组织1次应急模拟演练。

优化咨询服务平台，设置规范的心理健康中心或心理辅导室，每周面向学生开放时间不少于20小时，热线服务覆盖率达100%。有条件的要在合作企业设立“实习心理驿站”，每月开展驻厂心理辅导不少于2次。针对实习期学生和就业关键期学生，要分别实施全流程服务和专项支持计划。

深化协同育人机制，强化家校共育，每学期开展家长课堂不少于2次，加强家校危机联动。同时，整合社会资源，深化医教结合，支持与属地精神卫生机构开展合作，探索将学生心理支持纳入校企合作协议条款，引导企业提供安全心理培训、实习心理评估等资源。